К 4 годам дети не владеют навыками связной речи и произносят отдельные слова.
Это норма или патология?
Как воспитателю сделать образовательный процесс интересным для детей с разным уровнем речевого развития?
Как педагог может сам влиять на развитие речи у воспитанников?

Об этом поговорили 19 мая в 13.00 МСК на БЕСПЛАТНОМ вебинаре «Как развить фразовую речь в процессе сюжетно-ролевых игр?».

Мы разобрали:

• Как связная речь влияет на общее развитие детей?
• Роль воспитателя в развитии речи детей с нормой и отклонениями в развитии речи.
• Какие сюжетно-ролевые игры помогут педагогу в развитии фразовой речи у дошколят?
• Как использовать развивающее оборудование для проведения тематических занятий по речевому развитию?

ВПЕРВЫЕ! Спикер вебинара приглашенный гость – Бешук Светлана Анатольевна, старший преподаватель кафедры дошкольного образования Института развития образования Краснодарского края, эксперт по оценке качества дошкольного образования, тьютор по развитию личностного потенциала.


Все участники получили:

• Сертификат
• Подарок – сборник из 20 сюжетно-ролевых игр для развивающего оборудования «Городская среда».

Мы получили большое количество положительных откликов по вебинару смотрите ниже - это малая часть по сравнению с тем, что нам прислали в личные сообщения.